一座图书馆，「温暖」一座城——三门行活动回顾

小组成员在讨论

首先是观念的突破。我们很多时候是自我设限，是内因。我们在职场新人时期就被教育一辈子只需干好一件事，不折腾。而现在的人是可以同时发展多项专长的，好比我们都知道的一个人，为什么不可以是小县城的水电工程师的同时，也可以是中国最有名的科幻作家呢？所以首先需要突破观念，认识自我。外因上，与家庭的沟通没有想象那么难，可以尝试说服家人来支持自己的想法。

当然，不是说一定要辞职重来。县城有代表性的公务员与教师群体，可能不太适合再辞职创业。举个例子，第一组讨论有一位老师，教授产品设计，辞职去公司应聘不现实——更何况自己项目经验不足，公司并不会重用。怎么办？我们可以超脱于放弃理想与坚持自我的二选一，比如利用专业写公众号，比如在知乎上写回答与专栏，呐，万一一不小心就成网红咧？

大城市里熟悉互联网的人们，搜索知识已经不再说百度一下–我们习惯于利用知乎搜索专业答案，去果壳与丁香园搜索养生谣言的真假，去网易公开课搜索感兴趣的学习视频和TED演讲，懂得英文会知道搜索Wikipedia比百度百科靠谱太多。在大城市部分白领已经习惯花钱买知识来提升自己，例如利用「在行」与「知乎Live」。互联网本是打破小镇与大城市边界的最好工具，而在这里，还是有着比较大的鸿沟。所以下一步，创见与有为的连接，我们会想更多办法，让他们熟悉互联网下的学习方法论，熟悉互联网下如何利用工具去高效率获取知识，联结更多人获得突破。

无论我们的焦虑是处在哪个年龄哪个城市，突破瓶颈，是通过高效率工具与方式积累成长后的必然，包括观念本身。因为效率最高的方式，就是利用互联网工具，才会更好地在互联网这座最大的图书馆里获取知识信息，降低连接人与人的成本。特别是小城里人们，事业瓶颈的突破才会变得容易。

2009至2014的五年间，她出色地完成了从一个宝宝的妈妈到2个宝宝的妈妈的角色转变，从捐赠第一间梦想中心到第六间乃至更多梦想中心的积淀，从一个老板到一名有信仰的公益带头人的突破。想必这其中的辛酸与欢乐，或许只有她清楚，然而有幸的是当天的分享，她将这冰山一角的两个故事讲给了大家，她透过嘴角的坚强，传递着一幕幕感人的瞬间，我很感动，几欲落泪：甘肃会宁的一位物理老师，在真爱梦想的一次活动上，对女儿说出了自己从不、从无、从未说出过的“我爱你”，那一刻，他第一次感到不曾有过的体验。而他，是全天下父亲的一个缩影，第一次真实地表达了自己接纳美好的突破。此间，牛老师还分享了真爱梦想的一个理念：帮助孩子自信、从容、有尊严地成长！而要坚守这样一个理念，谈何容易。接着她为大家分享其中一个坚守者的坚守：有一次去一个落后山区的梦想中心考察，其中的一个梦想老师听到牛老师要来，便跋山涉水，不远千里，只为见一面，只为一个承诺的了结。见到牛老师的那一瞬，这位不顾舟车劳顿前来的老师泪如雨下，表示由于种种原因，她坚持不下去了，这是一场承诺的告白，也是一个现实与梦想冲撞后的无奈。牛老师答道：我们个人的能力很微小，但不能因为自己的微小，而选择转身离开。言语虽短，意味深长。最终，这名普通的梦想老师还是选择留下来，坚持着，直到今天，她是蔡文君。

这是天上的目标，夹杂了一线教师的坚持，成就的公益活动中，最感人的桥段，也是最挤人泪腺的所在。能让牛老师全身心投入公益中来的动力，我想，这两个过往故事中的主人公，便是最好的注脚，最有力的解说。我想，这也是真正意义上的公益教育，是我努力的方向。也就像牛晓老师所言：真正的教育应该帮助人实现内心的成长，而不是追随外部的诱惑；带来广阔的事业，而不是蒙蔽于狭窄的格局；坚持独立理性，而非寻找标准答案；理解多元差异，而因此臣服于宽容。而这，正是我理解的创见的初心。一如此行，处处吸引着我的眼球，映射到五脏，绵甘醇厚，回味无穷，受益久远。

到了第二组小朋友，画风瞬间变了，大家非常安静的坐在了我的周围。于是我进入了“全场说教”模式。你们以后想做什么？“没想过”、“不知道”。看来“不知道”是常态了。第三组叽叽喳喳来了一群女生+吃货，我头瞬间大了。女生们对于何时该谈恋爱有着清醒的认识，甚至有一个已经有了前男友。在小朋友的号召下，我开始了自己声泪俱下的恋爱故事分享。结果发现被自己讲成了三天一大吵两天一小吵的悲伤剧情，哎，所以说你们不要学我，从小就要培养与异性的相处，不谈恋爱也可以先当好朋友啊。

除了恋爱问题，我还跟小朋友们聊了聊怎么样能够把现在的爱好去跟以后的职业挂起钩来。有的同学说自己的爱好是“运动”、“唱歌”，这些确实很好，但对绝大多数人来说是很难变成职业的。我说我也很喜欢唱歌，下面立即有小朋友说“那你唱一首”。我真是不喜欢反应这么快的小朋友。没办法，孩子们瞬间围到了我面前，于是掏出手机百度出周杰伦的彩虹，竟然还有小朋友知道这首歌。我还喜欢跳街舞，“那你跳一首”。我……全人教育意味着尝试很多从没尝试过的事情，比如当众即兴舞蹈，于是我只得跟小朋友们说“所有人站起来跟我热一下身”，然后完成了惨不忍睹的舞蹈。

孩子们欢快的离开了图书馆，我却陷入了沉思：本来是给小朋友讲故事，却发现自己已经成了一个只会讲道理不会讲故事的人。如此可爱的小朋友，会不会像我一样在教育的摧残下变成一个个迷茫、无趣的社会人，或者一个个工作机器？与其是我在给小朋友做分享，更多的却是看到自己身上的焦虑与缺失。

可是，还会有些平凡普通的人，回到了家乡，开了家公益图书馆，就像今天我们来到的「有为图书馆」。

没有售卖几块钱一张的明信片，却有从天南海北寄过来的祝福明信片，铺满一面墙；

没有价格越来越贵的咖啡，有馆长“小太阳”请我们喝的、妈妈家的新鲜茶叶泡给我们喝。

可能你看到正文图片里的幻灯颜色不对，那不是白平衡不准，因为投影仪灯泡都早该换了，馆长小太阳腼腆说，这是捐赠的。更腼腆的是，卖个十块钱的漂亮水杯，旁边还要写上成本价。

平凡的人，才会记得最重要的是什么。

我们在潘家小镇吃喷香的糯米饭，馆员点徵放不下孩子们，用饭盒打包了剩下的饭。

一座图书馆，「温暖」一座城。

关于有为图书馆：浙江省首家民间公益图书馆，创立于2012年。旨在以图书为载体，通过多种多样的活动推广阅读，丰富本地的精神文化生活，帮助本地青少年培育独立思想、开拓视野。