在前两篇文章里，素朴，这位中国文化的探索者，“中国文化小学生”，分别讲述了他对“道”的理解和对“孝”的亲身感受，本篇他又分享了传统文化中另一个重要命题—“师”。
“尊师重道”一直是中国传统文化中我们非常重视的一环，而一提到“师”，“传道、授业、解惑”，或是“为人师表”都是我们经常会想到的诠释。已修习儒释道多年的素朴，为我们分享了自己为师、影响其甚多的吴老师和周宏仁博士的故事，饱含了他对老师的敬爱和感激。直到最后说到每日阅读南怀瑾南老师的著作， “儒为表，道为骨，佛为心”的升华。或许这些细腻的文字诗词能帮你唤醒、并重新塑造对“师道”的理解。
友情提醒，回复“613”阅读《“素朴放言”之一-中国文化小学生的告白》，回复“617”阅读《“素朴放言”之二-写给远去的母亲》。
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素朴放言之三：写给敬爱的老师
——一个中国文化小学生的作业
2015年3月6日 正月十六
人们常说“十五的月亮十六圆”，今天是大年十六，传统观念认为，正月十五之前都是过年，是啊，中国人的传统文化体现在风俗习惯之中，硬是划过千年而不变，历经沧桑而不移！
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋，而不忠乎？与朋友交，而不信乎？传，不习乎？”人活一辈子，哪个没老师，我们天生的、最大的老师，其实是我们的父母；其次，才是求学路上的老师们；再次，是工作岗位的领导，或是探索人生奥秘的高人们；最后，芸芸众生，哪个不是老师？
接下来以很少的篇幅，试图描绘出几位老师的侧面，应当尽力，实际难符，管中窥豹，小子斗胆，诸位有知，恕罪恕罪。（鞠躬）
一、大成至圣先师
提及老师，首推夫子。中华民族何其幸甚，拥有大成至圣先师。“萬世師表，生民未有。化育蒼生，德為至尊。曲阜孔府，遊歷洗心。銀杏松柏，越古繁青。”2014 年秋，借着北京APEC蓝的恩赐，我们一家人逃离北京，前往山东旅行，其中，重要的地点就是曲阜，沿途景色优美，秋日最是迷人。古人有烟花三月下扬州之 美，我们是金秋十月拜圣贤之旅，途径泰安小住，登泰山而感体悟，中华文化之基石，中国文明之构建，实乃千秋之功业，何等伟大，何其平凡。
近 现代以来，中国文化遭遇了前所未有的冲击，堪称三千年来未有的大变局，“五四运动”以来，仁人志士救亡图存之雄心壮志，未料想把中国文化的根基挖得几空； 建国后，党和国家领导人们会当击水三千里，赶英超美在此时，以此心态着力推动国家民族自理自强，未料想一个文化大革命，彻底断送了中国文化最后的根基，在 此过程中，首先遭难的就是这位中国文化的大导师—-孔夫子。孔夫子生前不得志，明知不可为而为之，为了中国文化的传承贡献一生，去世后一千多年，仍然 遭到批判，可见圣人之难，难于上青天。
甲午•教師節 素樸
授業實難得，
傳道虛幾人。
解惑攻利祿，
師道退惟危。
这首写于去年的教师节，并非站着说话不腰疼，当今的中国，师道几乎荡然无存了，我曾经在西安交通大学留校当过四年的大学辅导员，当时也有人称我为老师，实在是惭愧之极，深恐误人子弟。传道怎么传？自己已无道，传什么给学生？授业能够本份，在当今中国已经是难得了，还能要求老师什么呢？解惑吗？恐怕老师的惑更多吧？教师待遇问题，高考指挥棒问题，行政管理压制教育本质问题等等，“登山泰山看世界，惑来犹增三千条。”以上是师道面临的现实问题，实在是怪不得从事教育的老师们，在此表明，老师们辛苦了。
如此看来，更加觉得孔夫子之伟大，朋友们若能反复研习南怀瑾老师的《论语别裁》，时间久了，配合社会经验，自然可以逐渐看见生动活泼的孔夫子形象，被历代政权乃至学术界所曲解的孔子学问，应当可以转回来，恢复其自身的灿烂光辉，就看诸位自身的造化了。
孔廟遊記 素樸
立身聖地氣悠深，
樓台碑林通古今。
學識一路知無盡，
道統千宗規做人。
中国历史千百年来，只有两个世家得长盛不衰，历代人才辈出，其一就是孔子世家。学海无涯，归根结底，学会做人，做什么人呢？孔子思想的核心是仁，所谓仁者爱人。站在孔庙庄严肃穆的环境，体会上通先贤的深远，孔子世家立起来的根本还是文化的力量，厚德载物，传承千秋。
孔府題記 素樸
生前身後幾多憂，
德為至尊萬世秋。
杏壇猶存果天下，
大成亘古僅一人。
孔夫子之所谓为圣人，大而化之谓之圣，担起来天下人的烦恼，对内征服了自己，古今中外的圣人们，莫不如此。
二、人到无求品自高
我是交大的学生，曾经是，希望永远是，在西安交大和上海交大学习、工作了十六年，人生最宝贵的年轻时光，有幸在交大度过，遇到那么多优秀的老师和同学，三生有幸！
上海交大 素樸
静谧幽深闹市藏，
如夢歲月隱窗前。
松柏長青人未老，
秋風安逸迎故人。
2014年11月底，我又一次回到了上海，回到了母校，徐家汇依然繁华，上海的地铁早已四通八达，而交大的庙门，依然肃穆庄严，无语诉说着百年来的沧桑巨变。
在交大众多老师当中，最为打动我，让人无话可说的是我的硕士导师—-吴智铭教授。吴老师是我国自动化领域重要的学者之一，上海交大自动化系成为全国最好的专业，吴老师也发挥了重要作用，其学术成就不用多谈，这里的重点是吴老师的朴实无华，发奋忘食，以及与世无争。
2011 年7月，上海正值梅雨季节刚过的酷暑之中，在浩然高科大厦14楼CIMS实验室，只见一位老人穿着到处是洞的破T恤衫，在电脑前安静地看着论文，而谁能想 到，吴老师当年可是赫赫有名的交大四大帅哥公子之一？当天下午，吴老师带着我去上海市信息化委员会，建议上海市开展存储产业研究，原以为天气酷热，老师会 打车前往，没有想到，吴老师诺大年纪，却坚持步行来回，结果是我当晚中暑了，第二天无力起床，而老师却没事照常工作。从那以后，我深刻理解了老一辈知识分 子在生活上的简朴，在事业上的认真。后来的生活和工作当中，吴老师这些优秀品质时刻在提醒着、鞭策着我，不敢或忘。
后来，吴老师退休了，不过，他依然像往常一样，每天准时出现在实验室，图书馆以及食堂，变化的是头发更加白了，而不变的是那颗对学问热爱的心。
吴老师的与世无争也是让人感动，执教五十年，桃李满天下，基本上看不到吴老师发火，这份内在的宁静和安详，充满了崇高的力量，高度的智慧，人生的道理，让我佩服不已。
素樸：“世俗碌碌，修心為要，做人其次，再次做事。心平氣和，自己調整好內部，推廣至外，無論人際關係還是處理事物，均會大有裨益。古人終生為之努力，修身養性，希望朋友們謹記。多一個平和的人，社會就多一分和諧。”
三、信息时代铺路人
另 一位对我影响至深至远的老师是周宏仁博士，他是国家信息化委员会常务副主任，中国乃至于全球信息化最为知名的学者，堪称中国信息化的铺路人，对我而言，周 博士既是我的博士导师，同时又是我的领导，坐在北京正午的阳光下，此时此刻，正如周博士当年对我的指导和关心，光明柔和，意境深远。
晚聚路途有感 素朴
广元西望进番禺，
虹桥北架入泰安。
兴国南接引高邮，
武康北连到湖南。
初看这首诗，朋友们一定会觉得不知所云，摸不着边界，其实，这首诗写的是从上海交大到上海市信息委互联网中心的道路名称，连贯而成，没有任何的文学意义，有的只是曾经的岁月与人生。
2003 年初，听说单位即将迎来新的领导—-周宏仁博士，大家都非常期待，周博士是位名人，78年全国科技大会上，他曾经个人荣获两项大奖，此后，作为第一批 信息化建设的推动者，参与了中国信息时代构建的重大基础性顶层设计工作，90年代初，远赴联合国经社理事会工作，为全球信息化发展做出了独特的贡 献；2003年退休后，主持国家信息化专家委员会的工作，多次向国家领导人进行信息化政策建议，周博士作为上海市信息化专家委员会主任，成了我的直接领 导，真是三生有幸。2004年，周博士兼任上海交通大学自动化系博士导师，而我又考回本校本系，戏剧性的是，周博士既是我的领导，又是我的博士导师。
感謝導師周宏仁博士 素樸
常憶初識導師時，未料十年一揮間。
心懷全球信息化，取道海內盡策言。
勤勉踏實堪格物，功名利祿置後邊。
嚴謹治學根基厚，世事洞明國士賢。
遙祝身心安適久，師恩銘記內心間。
印 象深刻的是，周博士诺大年纪，往返于北京上海之间，不断推动国家信息化的发展，试图对信息化的顶层设计完成构建，此其一；曾经的我，对于工作有所懈怠，一 天下午，周博士对我说：“胡锦涛主席一天工作八小时可以做多少事情，你的一天八小时可以做几件事情？胡主席是人，你也是人。”这句话彻底改变了我的一生； 第三，由于单位内部人事斗争，周博士只好放弃上海信息化的工作，在最后一次员工大会上，周博士只说了对不起大家，个中隐情，无须辩解。
借調從前 素樸
閒話旁聞億當年，借調信息委從前。
深謝導師林蔭護，兼顧博士與機關。
憑勢幸獲志奮領，留英創業碩士攻。
八載悠忽如昨日，不見當年猛少年。
也 是受益于周博士学生之美誉，2006年，有幸借调在上海市信息委社会信息化、政务信息化处工作，印象当中，常常独自加班至深夜，在学业和工作两边疲于奔 命，至今想起，感慨万千。幸运的是，获得了英国政府志奋领奖学金，从而开始了另外一段至关重要的人生经历，归根结底，还是感恩周博士之力，所谓大树底下好 乘凉，恭祝周博士身体健康！
四、跨越千年传灯人
感谢南怀瑾老师！十多年来，我每天阅读南老师的述着，先从《论语别裁》开始，数年后《老子他说》，直至《金刚经说什么》，恰好按照 “儒为表，道为骨，佛为心”的顺序不断深入，通过南老师的述着，让我对于 孔子、老子、释迦等圣贤不再陌生，同时也改变了我的气质、了解了人性以及提升了境界。
仿佛命中注定，中国文化上至周公，传至孔子，一直延续至清末，中国文化遭遇断根的危机，上天安排了南怀瑾老师出现世间，延续中国文化之命脉，传承中国文化之明灯。也许，几百年以后，中国历史上会留下南老师重要的一页。
仿 佛追星一般，我把台湾老古出版社关于南老师的书全部看完了，有些书看了很多遍，每次都有不同的感受，他的尊尊教诲，不时地出现在我的面前，润微细无声，指 导着我的工作和生活，指引着人生的方向。在此前的报告里，我已经写了关于学习南老师著作的一些体会，这里就不再赘述了。
元宵佳节 素朴
花舞世间三月天，
春风月满人团圆。
轻歌换境入云际，
烂漫童心出阳关。
这 首写于3月5日元宵佳节，团圆之夜，北京的夜空，烟花漫天，风尘仆仆的我，从成都飞回家中，举家欢庆。今年的春节较往年晚，已经春意盎然，仍在春节当中， 真是喜庆处处，人人欢心了。回想南老师逝去的日子，三年前的中秋月圆之夜，想必南老师已经换了环境，飘入云际，不变的是，南老师常自诩老顽童，童心不变。 （顶礼南师）
中国文化的力量，通过南老师的书，潜移默化，不知教育了多少中国人，而这仅仅是开始。写到这里，似有千言万语，难以表述清晰。对于我而言，四十二岁的年龄，积累了一些学习和工作经验，不知不觉的，进入了人生道路的转折点。未来去向何方，此生如何度过？每每想到这些，真不知如何说起。想必朋友们大多数也是如此吧。可是，想想这些敬爱的老师们，难道不应该好好努力吗？所谓的传道、授业、解惑，老师们做得难道不够好吗？显然不是，对吧？
编辑| 菡萏 桌子
图片| 素朴
校对| 菡萏
排版| 桌子
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